解惑答疑探真理，传道授业育桃李。师德如山，山临风雨而不改；师爱如水，水利万物而不争。

两袖清风育莘莘学子，洁身自好树师德风范。

师德为先，行为世范，立德树人，永不言败。

立师之德，树育人大计；正师之风，扬浩然正气；铸师之魂，洒无悔人生。

教师的师德如春风，吹拂学生的心田；师风如雨露，滋养学生的成长。

以德修身，恪守师德；以德修己，弘扬师魂。

其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

燃烧自己，照亮别人。

是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

德无常师，主善为师。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

严师出高徒。

养不教，父之过；教不严，师之惰。

人生因教育美丽，教育因学生而精彩，学生因教师而幸福。

学生往往尊重和敬佩那些知识渊博，品德高尚的老师，而培育人又是教师职生的特质。

志存高远，锐意创新。

得之淡然，失之泰然；争其必然，顺其自然。

以幽幽之书香养己，用拳拳之爱心育人。

让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。

学而时习之，不亦乐乎。

教师不是一个职业，而是义冢生命存在的方式。

生以求知为乐，师以从教为荣。

以心灵赢得心灵，以人格塑造人格。

我相信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自己。

用包容的心态，对待孩子们的每一个过失。

不自满者受益，不自是者博闻。

以身示范，以德育人。

要想学生喜欢你，你必须给予学生喜欢你的机会。

31. 高尚的师德就是一本好的教科书，就是一股强大的精神力量。

32. 教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

33. 一个班风学风好、管理有序、生气活泼、奋发向上的班集体，必定有一个热爱教育事业、热爱学生、善于管理的班主任。

34. 具有反思能力的教师，才是一个成熟的高素质的教师。

35. 用爱浇灌，用心培育，我所承担的，是一份责任，我所收的，是一份使命。

36. 爱校、爱生是我们职责。

37. 你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。

38. 让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。

39. 呵护童心，广施甘露千枝翠；滴水涌泉，报得春风一寸丹。

40. 两袖清风诲莘莘学子，洁身自好树师德风范。

41. 两袖清风，清白教书，身正令行，一世为范。

42. 两袖清风诲万千学子，一树桃李遍