质量体系课程名字的取法可以遵循以下几个原则：

简洁明了：

课程名称应尽可能简洁，避免过长，通常不要超过7个字。简洁的名称有助于学员快速理解和记忆。

突出主题：

名称应明确反映课程的主题和内容，以便学员一听就能明白课程的核心焦点。可以通过强调关键字或主题来实现这一点。

具有吸引力：

好的课程名称应具有吸引力和号召力，能够激发学员的学习兴趣和动力。可以使用形象生动、独具特色的命名方式。

易于记忆和发音：

名称应易于记忆和发音，这样人们可以轻松地分享和讨论。过于复杂或难以发音的名称可能会被忽视。

独特性：

确保课程名称具有独特性，避免与其他学校的课程体系名称雷同。这有助于彰显学校的独特性和个性。

与内容相符：

课程名称应与课程的实际内容相符，不能为了夸张而牺牲内容的准确性和专业性。

正副名称结合：

如果课程名称过长，可以考虑使用正副名称相结合的方式，使名称既简洁又能传达出课程的核心内容。

示例

光谱计划：适用于注重多元智能和个性化学习的课程。

启航未来：适用于以生涯规划和终身学习为重点的课程。

质量之光：简洁明了，突出质量管理的核心内容。

管理大师：强调质量管理的专业性和高级性。

品质之路：体现质量管理的学习路径和发展方向。

通过以上原则和建议，你可以为质量体系课程取一个既专业又吸引人的名称。