心理描写是文学创作中不可或缺的一部分，它能够深入揭示人物的内心世界，增强故事的感染力和真实感。以下是一些关于他人心理描写的段落及其赏析：

例句

“阿Q在形式上打败了，被人揪住黄辫子，在壁上碰了四五个响头，闲人这才心满意足的得胜的走了，阿Q站了一刻，心里想，‘我总算被儿子打了，现在的世界真不象样……’于是心满意足的得胜的走了。”

赏析：这段心理描写简洁而生动，通过“想”字直接揭示了阿Q的心理活动，展现了他的精神胜利法。鲁迅通过这一细节，巧妙地刻画了阿Q的性格特征，使读者能够深刻感受到他的心理状态。

例句

“他的眼神黯淡下来，仿佛心中的希望之火已经熄灭。他的嘴唇紧闭着，似乎在努力控制自己的情绪。他的手指不停地敲打着桌子，显示出他内心的不安和焦虑。”

赏析：这段描写通过对主人公眼神、嘴唇和手指等细节的刻画，生动地展现了他内心的失落和焦虑。通过“眼神黯淡”“希望之火已经熄灭”等形容词和动词，读者可以感受到他的沮丧和绝望，而“嘴唇紧闭”“手指不停地敲打桌子”等动作描写，则进一步突出了他的紧张和不安。

例句

“她的心里翻江倒海，像被狂风暴雨席卷，既恐惧又期待。”

赏析：这个句子通过比喻，生动地展示了角色内心的情感冲突，展现了她面对未知挑战时的不安和期待。这种比喻手法增强了描写的生动性和感染力，使读者能够感同身受。

例句

“夜幕降临，月光洒在她的窗前，她独自坐在书桌前，心中犹如一幅泛着雾气的水墨画。她的手指在冰冷的键盘上轻轻滑过，每一个按键都像是一次心跳，她的心，被一种名为期待的焦虑紧紧缠绕。”

赏析：这段描写通过细腻的笔触展现了角色的情绪波动，展示了她内心的矛盾与期待。月光、雾气、水墨画等意象的运用，增强了描写的诗意和美感，使读者仿佛能够看到和感受到角色的内心世界。

例句

“上课铃响了，我赌气不进教室，站在门口生气。走来过去的老师们都向我投来了严肃的目光，看得我又羞愧又悔恨，比挨打挨骂还难受。这时，我才觉得作为一个学生干部和老师赌气真不应该。现在和同学们一起上课该多好呀!我多么希望有个同学叫我回教室啊!”

赏析：这段心理描写通过第一人称的叙述，生动地展现了主人公内心的矛盾和挣扎。通过“赌气”“羞愧”“悔恨”等情感的表达，读者能够感受到主人公的内心变化和成长。

例句

“当夜幕降临，城市的喧嚣逐渐消退，她的内心世界如同一座静谧的湖面，泛着淡淡的忧郁。月光如丝般洒落，映照出她那双深邃的眼眸，那里面藏着疑惑、期待和一丝尚未明了的不安。她独自坐在窗前，手指轻轻摩挲着那张照片，往事如电影回放，爱人的笑容在眼前模糊又清晰。”

赏析：这段描写通过细腻的笔触展现了角色的情绪波动，展示了她内心的矛盾与期待。月光、湖水、照片等意象的运用，增强了描写的诗意和美感，使读者仿佛能够看到和感受到角色的内心世界。

通过这些例子可以看出，优秀的心理描写不仅能够揭示人物的内心世界，还能够增强故事的感染力和真实感。通过具体的细节描写、生动的比喻和形象的意象，心理描写能够使读者更加深入地理解和感受人物的情感和内心世界。