《藤野先生》是现代文学家鲁迅于1926年在厦门大学时所写的一篇回忆性散文。这篇文章以藤野先生为中心，通过作者的回忆，展现了他在日本留学时期的生活和思想转变，以及藤野先生对他的影响和激励。

原文节选

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东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。

中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转；倘在上午，里面的几间洋房里倒也还能够坐坐的。但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”

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赏析

背景介绍

文章开头描述了鲁迅在日本东京的所见所闻，特别是“清国留学生”的醉生梦死，形成了鲜明的对比，突出了鲁迅的爱国情怀和对现状的不满。

藤野先生的形象

藤野先生是一位穿着不拘小节但工作极其认真的日本教授。他对鲁迅的关怀和教育无微不至，甚至细致到改正讲义上的每一个错误。这种对比手法突出了藤野先生的高尚品质和鲁迅对他的景仰。

思想转变

鲁迅在仙台的医学专门学校受到了藤野先生的影响，但当他意识到医学并不能解决中国的根本问题时，他毅然决定放弃学医，转而从事文艺运动，以唤醒人民群众。藤野先生对鲁迅的这一决定表示理解和支持，并赠予他题写了“惜别”二字的相片。

情感表达

文章中充满了对藤野先生的怀念和敬仰。鲁迅在回忆中不断提到藤野先生的教诲和鼓励，这些回忆成为他坚持反帝反封建斗争的动力。

社会现实

通过对藤野先生的描写，鲁迅反映了当时日本社会对中国的偏见和歧视，以及中国留学生在异国他乡的困境。这种对比不仅突出了藤野先生的正直和无私，也增强了文章的思想深度。

总结

《藤野先生》不仅是一篇回忆性散文，更是一篇充满爱国情感和哲理思考的作品。通过对藤野先生的描绘，鲁迅展现了一个严谨、正直、没有偏见的日本教授形象，同时也表达了自己对救国道路的探索和思想的转变。这篇文章不仅具有艺术价值，更有深刻的思想内涵，值得读者深入阅读和思考。