关于小实验的名称，根据不同的学科领域和实验类型，可以整理出以下分类及具体名称：

一、物理现象类

静电现象

摩擦起电（如用气球摩擦头发后吸附小纸片）

静电吸附（带电物体吸引轻小物体）

浮力与密度

瓶子赛跑（不同材质容器中液体的浮力差异）

悬浮针（水的表面张力支撑针体）

热学现象

熔岩灯（油水分层后加入色素产生动态效果）

热水搅拌实验（热水表面更顺滑）

光与影

丁达尔效应（浑浊介质中的光束效果）

光的折射（水中铅笔弯曲现象）

二、化学现象类

酸碱反应

酸碱中和实验（如小苏打与醋反应）

烧杯中的鸡蛋（醋酸腐蚀鸡蛋壳）

物质变化

酒精灯点燃实验（用玻璃棒点火）

自制水果电池（柠檬与锌片产生电流）

气体性质

气体溶解度实验（热水中二氧化碳溶解度变化）

空气占据空间实验（气球浸水后体积变化）

三、生活趣味类

神奇牙签

牙签悬浮（表面张力与重力平衡）

分离胡椒粉与盐巴（密度差异）

色彩大爆炸

溶剂挥发实验（色素在水中扩散）

自制放大镜（凸透镜聚焦光线）

吹泡泡液体的配置

泡泡液制作与性质（表面张力与黏性）

疯狂的细菌（培养基观察细菌生长）

四、自然现象类

人工降雨实验

云层模拟（盐或碘化银诱发降雨）

色素降雨（碘化银与云层反应）

冰块实验

冰的浮力（冰块在水中的行为）

冰块融化速度对比（不同形状）

摩擦生电

摩擦起电球（橡胶棒与头发摩擦）

会动的小人（白板笔字迹漂浮）

以上分类及名称可根据具体需求选择，建议结合学生年龄和认知水平设计实验。例如，小学生可优先选择表面张力（针悬浮）、静电吸附（气球吸附纸片）等简单现象；中学生可尝试酸碱反应、熔岩灯制作等稍复杂的实验。