一、品德修养类
斯允 出自《诗经·鲁颂·泮水》：“允文允武，昭假烈祖。”
寓意文雅有礼、德才兼备，形容孩子知书达礼、谦逊善良。
显允
源自《诗经·湛露》：“显允君子，莫不令德。”
表示光明磊落、诚信忠厚，展现君子风范。
修平
取自《诗经·皇矣》：“修之平之，其灌其栵。”
寓意责任担当、治理有方，象征能成就事业且兼顾家庭。
二、气质风度类
锦颀
出自《诗经·卫风·硕人》：“硕人其颀，衣锦褧衣。”
形容身材修长、气质优雅，带有古典婉约之美。
乐君
源自《诗经·小雅·鱼藻》：“王在在镐，岂乐饮酒。”
寓意性格开朗、以德服人，兼具领导力与亲和力。
景福
来自《诗经·大雅·卷阿》：“君子万年，介尔景福。”
表达对幸福安康的祝愿，象征如阳光般温暖家庭。
三、志向远大类
思远
源自《诗经·小雅·桑扈》：“思无疆思，马斯臧。”
寓意胸怀宽广、志向远大，鼓励探索未知领域。
振宜
出自《诗经·周南·螽斯》：“宜尔子孙，振振兮。”
强调积极进取、内外兼修，寄托对成长与责任的期许。
四、自然意象类
冬羽
源自《诗经·宛丘》：“无冬无夏，值其鹭羽。”
寓意纯洁自由，象征无拘无束的个性。
景山
取自《诗经·定之方中》：“望楚与堂，景山与京。”
指代德才兼备的君子，寓意品德高尚且有远见。
五、其他推荐
之华（桃夭）：寓意才华横溢、持之以恒。
翰飞： 结合《诗经》学识与飞翔意象，象征学识渊博。 乔木
注：部分名字如“之华”“修平”出现频率较高，可根据个人偏好选择；若追求独特性，可考虑“斯允”“景山”等生僻但寓意深厚的名字。起名时建议结合家庭文化背景与名字谐音等因素综合考量。
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