本科毕业论文答辩申请及成绩评定表中的指导教师评语，是答辩小组对毕业生论文质量和答辩表现的综合评价。以下是一些撰写指导教师评语的示例和要点：

优秀评语

该生能在规定时间内熟练、扼要地陈述论文的主要内容，回答问题时反应敏捷，思路清晰，表达准确。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文为优秀。

该文选题具有较高的理论价值和现实指导意义；论文论点正确，有自己的独特见解；在答辩过程中该生态度认真谦虚，尊重老师；答辩思路清晰、思维敏捷、语言表达准确、叙述论文全面、重点突出，回答问题正确；答辩时间符合要求，准予通过答辩。

良好评语

该生能在规定时间内比较流利、清晰地阐述论文的主要内容，能恰当回答与论文有关的问题。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为良好。

该文论文选题具有一定的理论价值（或现实指导意义）；论点基本正确，有一定的见解；在答辩中态度较为认真；但思路不够清晰，不能正确的阐述论文内容，表达无重点；不能正确回答老师提出的问题；时间不符合答辩要求，建议进行第二次答辩。

中等评语

该生能在规定时间叙述论文的主要内容，对提出的问题一般能回答，无原则错误。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为中等。

及格评语

该生能在规定时间内能陈述论文的主要内容，但条理不够明确，对某些主要问题的回答不够恰当，但经提示后能作补充说明。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为及格。

建议

具体举例：在评语中尽量具体举例，如论文中的创新点、难点突破、数据支持等，以便更直观地展示学生的论文质量和答辩表现。

客观公正：评语应客观公正，避免主观色彩过重，同时要体现出对学生的鼓励和指导。

格式规范：评语格式要规范，条理清晰，便于答辩小组和其他相关人员快速了解学生的论文情况和答辩表现。

希望这些示例和建议能帮助你撰写出高质量的毕业论文答辩申请及成绩评定表指导教师评语。