春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

这句诗用春蚕和蜡炬作比，形象地描绘了老师对学生无私奉献、呕心沥血的精神，直到生命的最后一刻。

随风潜入夜，润物细无声。

这句诗以春雨润物的细腻和无声，比喻老师对学生潜移默化的教育和影响。

令公桃李满天下，何用堂前更种花。

这句诗借用了唐代诗人白居易的诗句，赞美了老师培养出的众多学生，如同满天下的桃李，而老师则不需要在堂前再种花来装饰。

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

这句诗用新竹和老干的关系，比喻学生在新旧更替中不断成长，离不开老师的扶持和教导。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

这句诗用落花化作春泥来保护花朵，比喻老师虽然离开了学生，但其精神和教诲却永远陪伴着学生，继续保护和滋养他们。

鞠躬尽瘁，死而后已。

这句诗表达了老师对学生无私奉献、竭尽全力的精神，直到生命的尽头。

辛勤的园丁，母爱的化身。

这句诗将老师比作辛勤的园丁和母爱的化身，形象地描绘了老师对学生无私关爱和悉心培育的情景。

这些诗句都表达了老师对学生成长的呕心沥血和无怨无悔的精神，体现了老师的高尚品质和无私情怀。希望这些诗句能够对您有所帮助。