小学双引号的用法及作用如下：

表示直接引用

引号用于标示行文中直接引用他人的话，包括格言、诗词、歌词等。例如：“家乡有一句‘紧走搭石慢过桥’的俗语。”

表示特定称谓

引号用于标示具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等。例如：“‘计算机要从娃娃抓起’”中的“计算机”在这里是一个特定称谓。

表示特殊含义

引号用于标示在行文中具有特殊含义的词语，这些词语在其具体语言环境中产生了新的意思。例如：“多灾多难的黄河怎么能成为中华民族的‘摇篮’？”中的“摇篮”在这里具有特殊含义。

表示着重强调

引号用于标示需要着重论述的对象，以引起读者的注意。例如：“说他‘特别’，因为他爱鱼到了忘我的境界。”中的“特别”被着重强调。

用于话语之中

引号用于标示话语中的特定部分，以区分作者自己的话和引用的话。例如：“怕什么!‘英雄所见略同’。”

在使用双引号时，还需要注意以下几点：

如果引号内需要再引用，应使用单引号，并且外面一层用双引号。例如：“他引用了爱因斯坦的名言：‘相对论’改变了我们对时间的理解。”

引文末尾的标点符号应放在引号内。如果引用的内容是句子的一个组成部分，则引号内不使用标点符号，整个句子在该停顿处停顿，使用适当的标点符号。

希望这些信息对你有所帮助。