学前班生活老师每周总结应该包括以下几个方面：

本周工作概况

简要描述本周的主要工作内容，如学生日常生活管理、宿舍安全卫生监督、学生心理辅导以及组织安排部分校园文化活动等。

宿舍管理与卫生监督

宿舍巡查：记录每日多次巡查宿舍的情况，及时发现并解决安全隐患，如电器使用不当、门窗未及时关闭等问题，并强调学生对个人物品的妥善保管意识。

卫生监督：通过定期检查和不定期抽查相结合的方式，监督宿舍卫生状况，对卫生状况较差的宿舍进行指导与整改，并与家长取得联系，共同协作改善宿舍环境，同时强调个人卫生的重要性。

学生生活管理与指导

日常生活管理：关注学生的生活状况，及时给予指导和帮助，特别是在饮食、作息方面，强调学生应遵守的规章制度，鼓励保持良好的生活习惯，以确保身体健康。

心理辅导：针对学生可能出现的心理问题，进行多次个别辅导和团体心理辅导活动，了解学生在学习和生活上面临的压力和挑战，给予相应的建议和支持，鼓励学生积极参加学校组织的活动，以缓解心理压力，促进身心健康。

活动组织与安排

记录本周组织的校园文化活动或特殊活动，如艺术活动、节日庆祝等，并描述活动的目标、过程和效果。

问题与改进

总结本周工作中遇到的问题和挑战，并提出改进措施或建议，以便更好地完成下周的工作任务。

总结与展望

对本周的工作进行简要总结，反思工作中的得失，并对下周的工作进行展望，明确工作重点和目标。

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学前班生活老师周总结

日期：2025-01-25

本周工作概况：

本周我作为学前班的生活老师，主要负责学生的日常生活管理、宿舍安全卫生监督、学生心理辅导以及组织安排部分校园文化活动。我严格按照学校规定和生活老师的职责要求，认真执行每一项任务，确保学生的生活质量和身心健康。

宿舍管理与卫生监督：

宿舍巡查 ：本周我坚持每日多次对宿舍进行巡查，确保宿舍的安全与整洁。通过巡查，我及时发现并解决了一些潜在的安全隐患，如电器使用不当、门窗未及时关闭等问题。同时，我还强调了学生对个人物品的妥善保管意识，以防丢失。

卫生监督：

针对宿舍卫生，我组织生活委员定期检查和不定期抽查相结合的方式，对卫生状况进行了严格监督。本周还对部分卫生状况较差的宿舍进行了指导与整改，并与家长取得联系，共同协作改善宿舍环境。此外，我还强调了个人卫生的重要性，鼓励学生养成良好的生活习惯。

学生生活管理与指导

日常生活管理：本周我密切关注学生的生活状况，对于生活中出现的问题及时给予指导和帮助。特别是在学生的饮食、作息方面，我强调了学生应遵守的规章制度，并鼓励大家保持良好的生活习惯，以确保身体健康。

心理辅导：

针对学生可能出现的心理问题，我在本周进行了多次个别辅导和团体心理辅导活动。通过与学生交流，我了解到部分学生在学习和生活上面临的压力和挑战，并给予了相应的建议和支持。我还鼓励学生积极参加学校组织的活动，以缓解心理压力，促进身心健康。

活动组织与安排

本周我组织了一次小班艺术活动“小老鼠”，活动的目标之一是让孩子体验猫来时老鼠的紧张心情。为引起幼儿的兴趣，我先将歌曲内容创编成故事，然后在活动一开始借助图片将创编的故事讲给孩子们听，孩子们聚精会神地听着。讲完故事，我提问：“请问老鼠最怕准？”孩子几乎是异口同声地回答：“老鼠最怕猫。”我满心欢喜，正准备肯定孩子们的回答，竹子站了起来：“老师，其实现在的老鼠已经不怕猫了。”

问题与改进：

本周工作中，我发现部分学生在宿舍卫生方面存在一些问题，如物品摆放不整齐、地面有垃圾等。针对这些问题，我将进一步加强对学生的日常行为习惯教育，并定期组织宿舍卫生大扫除活动，确保宿舍环境的整洁与卫生。

总结与展望：

本周工作总体顺利，学生的生活质量和身心健康得到了有效保障。---

希望这个示例对你有所帮助。如果有任何具体问题或需要进一步的修改，请随时告诉我。