高中阅读摘抄的格式可以多样化，但一般包括以下几个要素：

标题 ：给摘记加一个简洁明了的标题，方便日后查找。标题可以包括书籍名称、文章标题、主题等。

出处：

注明摘抄内容的出处，包括作者、出版单位、出版日期、页码等信息，以便于引用和核实。

内容

摘抄原文：

照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落，作为日后引用的原始材料。摘抄原文要标注分类题目，并在引文后面注明出处。

摘抄观点：将原文的主要观点、结论摘要或写出。

个人感悟：结合自己的实际情况，写出自己的感悟和思考。

格式规范

段落分明：每个摘记应独立成段，段落之间留有空白，便于阅读。

简洁明了：摘记内容要言简意赅，避免冗长和复杂的句子。

引用：如果摘抄了别人的话，记得加上引号并注明出处。

分类整理：可以按照主题或分类进行整理，便于查找和回顾。

其他建议

使用颜色、符号或图标：可以标记重要信息或分类不同主题，使笔记更加生动和易于识别。

保持简洁、清晰和有条理：方便后续查阅和复习。

```

标题：《红楼梦》中的智慧

作者：曹雪芹

出处：《红楼梦》第5回

摘抄原文

> “假作真时真亦假，无为有处有还无。”

个人感悟

> 这句话揭示了真假难辨、虚实相生的哲学思想，让我深刻体会到生活中的许多现象并非表面所见，需要深入思考和辨别。

```

通过以上格式，可以有效地整理和记录阅读中的精彩内容和个人感悟，为未来的学习和研究提供便利。