一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

教育不仅仅是种职业，也是一项事业。

宽容不是姑息迁就放任，而是严格要求下的理解尊重。

面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。

严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

学生的需求，咱们不懈的追求。

教育就是使每个人都可以在自己生存的空间做个顶天立地的人。

教师要融于师生的相互理解中。

心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

多一份赏识，就多一份成功的期望。

打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。

高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。

教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。

尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。

爱就是教育，没有爱便没有教育。

时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。

少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

乐思、乐学、乐创新“三乐”课堂。

生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。

讲台虽小，能载千秋伟业；烛光虽微，亦照万里河山。

从来没有彩排，每天都是现在直播，真诚每一个学生，无愧于心。

让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。

一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。

严谨对待工作，平静对待生活。

人要有进取心。生活上要“知足”，工作上要“知不足”，学习上要“不知足”。

健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。

31. 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

32. 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

33. 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

34. 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

35. 扬黄牛精神，做平凡工作。

36. 谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

37. 你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。

38. 让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景。

39. 叫以学为本，育衣品为上，师需德为先。

40. 用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

41. 以智慧教书，用情感育人。

42. 三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。

43. 教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

44. 立足三尺讲台，塑造无悔人生。[10