艾宾浩斯 ：“知识的保持和复现，在很大程度上依赖于有关的心理活动第一次出现时注意和兴趣的强强度。”

夸美纽斯：

“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。”

苏霍姆林斯基

“让学生体验到一种自己在亲自参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。”

“学习兴趣是学生学习活动的重要动力。”

爱因斯坦：

“兴趣是最好的老师。”

孔子：

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

布卢姆：

“学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。”

皮亚杰：

“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”

这些名言强调了兴趣在学习和记忆中的重要性，建议教师在教学过程中注重激发学生的学习兴趣，以提高教学效果和学生的学习成果。