作为幼师，面对不成器的孩子时，应保持耐心、理解和积极的引导。以下是一些经典语录，这些语录体现了幼师应有的专业态度和教育理念：

每个孩子任何微小的进步，都能让我陶醉在成就感之中。

这句话强调了幼师应关注并赞赏孩子的每一个小进步，从而激发他们的自信心和积极性。

保护孩子的自尊，是我自己人格健康的表现。

幼师应尊重孩子，保护他们的自尊心，这是他们健康成长的重要基础。

批评、指责、讽刺、挖苦、辱骂、关禁闭以及身体惩罚，这些行为我永远做不出来，因为那是职业的耻辱。

幼师应避免使用任何形式的体罚和言语伤害，以建立良好的师生关系。

我从来不将孩子的不当行为看作是“错误”，那只是他们生活“资历”太浅，还不足以知道应该怎么做。我的任务是不断地帮助他，直到他学会为止。

幼师应将孩子的不当行为视为学习和成长的机会，通过耐心引导帮助他们改正错误。

我觉得，塑造的力量体现在孩子内心深处的“触动”。

幼师应通过真诚的情感和触动心灵的方式来教育孩子，这种方式比单纯的说教更有效。

不用辱骂来惩治孩子。

辱骂不仅伤害孩子的自尊心，还可能导致严重的心理问题，幼师应避免使用。

帮助孩子成为有个性的人。

幼师应尊重并培养孩子的个性，而不是一味追求标准化和一致性。

扬黄牛精神，做平凡工作。

幼师应保持耐心和毅力，认真对待每一项教育工作，即使是最平凡的任务。

生命正因为风雨而变得精彩。

幼师应理解孩子的成长过程中会面临各种挑战和困难，这些经历对他们来说是宝贵的财富。

良好的个性胜于卓越的才智。

幼师应重视培养孩子的良好个性和品格，这些品质比单纯的知识更重要。

诚实地评价自己对孩子的感情。

幼师应保持真诚，不伪装自己的情感，这样才能建立起孩子对老师的信任。

倾听童声，学会微笑，善待学生。

幼师应耐心倾听孩子的心声，用微笑和善待来传递关爱和支持。

师的人格就是教育工作中的一切。

幼师应以身作则，用自己的言行来影响和教育孩子。

关注每一个细节，欣赏每一个学生。

幼师应关注每个孩子的个性和需求，欣赏他们的独特之处。

这些语录不仅体现了幼师的专业素养和教育理念，还强调了爱与耐心的重要性。通过这些方法，幼师可以更好地引导和教育孩子，帮助他们健康成长。