是的，《劝学》中的“君子”一词确实存在古今异义的现象。以下是具体的古今异义词及其解释：

君子

古义：有学问有修养的人。

今义：人格高尚的人。

博学

古义：广博地学习，广泛地学习。

今义：知识、学识的渊博。

参

古义：检验。

今义：加入。

假

古义：凭借，借助。

今义：与“真”相对。

金

古义：金属制的刀剑。

今义：金子，黄金。

爪牙

古义：爪子和牙齿。

今义：坏人的党羽、帮凶。

用心

古义：因为用心。

今义：读书用功或对某事肯动脑筋。

绳

古义：墨线。

今义：绳子，绳索。

跪

古义：腿脚。

今义：与腿脚相关的动作或状态。

这些古今异义词反映了语言随时间演变的过程，理解这些异义有助于更好地把握古代文献的原意和现代汉语的准确用法。