苏霍姆林斯基关于班主任工作的名言包括：

爱心是班主任工作的基础，没有对学生的爱，一切工作都会失去热情。

教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵，只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。

不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识，如果力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。

教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有、更完美。

我们认为教育工作的目的在于，使每个青年男女都能在道德上、智力上、实际能力上和心理上作好劳动的准备，发展他们的个人素质、意向和能力。

如果学生没有学习的积极要求，教师越是把注意局限在知识上，学生对自己学习上的成绩就越冷淡，学习愿望就越低落。

让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣。

这些名言体现了苏霍姆林斯基对教育，特别是班主任工作的深刻理解和独到见解，强调了爱心、理解学生、全面发展、激励上进心等方面的重要性。