幼儿园师德师风加强改进的方面包括：

完善规章制度

制定过程中倾听教师意见，保障教师合法权益。

定期组织师德建设会议，表扬优秀幼儿教师，树立学习榜样。

公开公正地进行职称评定和评岗评先，保障教师工作积极性。

加强师德监督

建立由幼儿家长、社会和教师共同参与的监督体系。

结合他律与自律，对教师师德进行监督，预防不良心理与行为。

加强师德维护

创建和谐人际关系和友善的园所文化。

对教师实行人性化关怀，建立心理健康小组，定期进行心理疏导和干预。

强化师德教育

在教师招聘、培训、考核等各个环节注重师德考察和培养。

开展师德师风专题培训、座谈会、案例分析等活动，引导教师树立正确教育观念。

规范管理

制定师德师风建设的规章制度，明确教师行为规范。

加强对教师的监督和管理，将师德师风纳入教师年度考核，对违反职业道德的教师进行严肃处理。

提高职业幸福感

关注教师心理健康，定期开展心理辅导。

提高教师待遇，关心教师生活，让教师感受到幼儿园的温暖。

提高教育效果

运用现代科技手段，如网络、影视、游戏等，丰富师德教育资源。

引入心理咨询、角色扮演等互动性强的教育方式。

提高社会认知

通过媒体、网络等渠道加大师德师风建设的宣传力度。

组织优秀师德师风典型事迹的巡讲活动，引导教师学习先进。

激发教师积极性

设立师德师风奖励基金，对表现突出的教师给予表彰和奖励。

为师德师风表现优秀的教师提供晋升、培训等机会。

提高教师满意度

定期开展教师关爱活动，如教师体检、旅游、聚餐等。

关注教师工作环境，优化教学设施。

加强自身修养

端正工作态度，树立爱岗敬业精神。

公平对待并尊重、关爱每一位学生，建立良好的师生关系。

优化教师队伍结构

提高教师学历要求，鼓励优秀人才从事幼儿教育。

加大对幼儿园教师的培训力度，提升教师的专业素质。

通过以上措施，可以有效加强和改进幼儿园师德师风，提升教师的教育教学能力和职业道德水平，为幼儿的健康成长提供更加优质的服务。