体育老师的格言通常体现了他们对于体育和健康生活方式的坚定信念，以及对学生的关爱和对教育事业的投入。以下是一些体育老师可能会使用的霸气格言：

参与比胜负重要， 过程比结果重要， 超越比得失重要。

铁不冶炼不成钢， 人不锻炼不健康。

刀越磨越亮， 人越练越壮。

健身就像马拉松， 意志毅力在其中。

体育是全社会共同的语言。

我宁愿我的学生打网球来消磨时间， 至少还可以使身体得到锻炼。

文明其精神， 野蛮其体魄。

在你落魄无助的时候， 你要提醒自己， 你还有一半的命运在自己手里， 你要保持一颗常的心， 不畏惧这些磨难， 要知道， 每个人都不可能一帆风顺， 上帝把考验给你， 你要好好的完成， 至少， 上帝还是会庇护你的。

相信自己， 坚信自己的目标， 去承受常人承受不了的磨难与挫折， 不断去努力､ 去奋斗， 成功最终就会是你的!

没有蚕丝， 你无法织网； 没有锻炼， 你也无法强身健体。

腐蚀人性最可怕的是惰性， 运动是惰性的天敌。

踢， 弯腰， 疾病吓跑； 打了拳击， 练了练， 过生日的男孩看到了笑容。

常用的铁锹不会生锈， 用铁锹的人活得更久。

让运动成为一种习惯， 成为你生活的一部分。

健康爱运动， 疾病爱懒惰。

健身天天爬山， 常爬山活到南山。

如果你想变得强壮， 那就跑吧! 如果你想要健康， 跑步吧!

回避现实的人， 未来将更不理想。

一个人害怕的事， 往往是他应该做的事。

对一个年轻人而言最重要的是个人价值的增加。

思念是没有翅膀的鸟， 在心里盲目的停留不前。

爱或被爱， 不如相爱。

人之所以能， 是相信能。

不敲几下， 你不可能知道一个人或一个西瓜的好坏。

我们很早在乎自己是否有机会发言， 却不在乎是否有人愿意听。

人生的价值在于奉献。

每一个学生都是好学生。

仁义礼智， 非由外铄我也， 我固有之地。

体育运动不仅能改变人的体质， 更能改变人的品格。

一名具有高尚师德的教师， 须是一个因材施教， 公正公平对待每一名学生的教师。

31. 发展体育运动， 增强人民体质。

32. 走路对脑力劳动者， 特别是对创造性的人来说， 是一种生理活动的最好方式。

33. 养生之道， 常欲小劳， 但莫大疲， 及强所不能耳。

34. 身体教育和知识教育之间必须保持平衡。体育应造就体格健壮的勇士， 并且使健全的精神寓于健全的体格。

35. 运动不负有心人， 坚持时日必奏效。

36. 生活多美好啊， 体育锻炼乐趣无穷。

37. 运动使人健康､ 使人聪明､ 使人快乐。

38. 教育是事业， 事业的成功在于奉献； 教育是科学， 科学的探索在于求真； 教育是艺术， 艺术的生命在于创新。

39. 当代能做老师的人必定是不平凡的人； 因为教育事业本身就是不平凡的事业。

40. 娱乐是花， 实务是根。如果要欣赏花的美丽， 必须首先加强根的牢固。

41. 体育竞赛之最绝妙处乃由于它只在手做， 不在口说。

42. 勤勤恳恳工作， 快快乐乐生活，