填写一年级小学成长手册时，可以遵循以下步骤和提示：

封面

书写学生的姓名、班级和学年。

目录

列出手册中各个部分的标题和页码，方便查阅。

个人信息

填写学生的基本信息，如姓名、性别、出生日期、家庭住址等。

自我介绍

学生可以写一段简短的自我介绍，介绍自己的兴趣爱好、特长等。

学习目标

学生可以列出自己在这个学期内希望达到的学习目标，如提高阅读能力、学习写字等。

学习计划

学生可以制定一个学习计划，列出每天或每周的学习安排，包括学习时间、学习内容等。

学习笔记

学生可以记录每天的学习内容和心得体会，可以包括课堂笔记、作业完成情况等。

课堂表现

记录孩子在课堂上的表现，如认真听讲、积极参与课堂活动、与同学互动情况等。

品德表现

记录孩子的品德表现，如遵守校规校纪、尊重师长、与同学友好相处等。

其他表现

记录孩子在学校的各类活动中的表现，如文艺比赛、运动会等。

同学间评语

可以让学生互相填写评语，评价彼此在学习、品德等方面的表现。

家长评语

家长可以结合孩子的个性、学习、纪律等各方面的优缺点来写评语。

老师的留言

老师可以从学习态度、学习方法、学习习惯、个性发展等方面给予建议。

学习评价

采用学生小组评价的方式，与老师的话同步进行。

我最满意的作品

由学生自己填写，可以包括作业、作品等。

日常学习情况

注重对学生学习过程的评价，要求备课组统一。

期末考查

将考试成绩折算成等第，记录在手册中。

学期总评语

根据学生的日常评价与学期考查评价的平均值，给出总评语。

收获园

由学生自行填写，记录本学期的主要收获和进步。

兴趣特长和荣誉称号

学生可以填写自己的兴趣特长和获得的荣誉称号，并复印相应的证书。

心灵沟通

每学期填写一次，家长和孩子可以互相分享心情和感受。

在填写成长手册时，家长和老师应鼓励孩子认真填写，注重表扬孩子的优点和进步，同时指出需要改进的地方，以帮助孩子更好地成长和进步。