高中生自我评价应该包括以下几个方面：

知识结构

介绍自己在高中阶段所学的各门课程及知识掌握情况。

可以提到自己在哪门课程上表现突出，以及通过哪些学习方法和策略提高了学习效果。

能力结构

评估自己在学习、工作、生活等方面的能力，如学习能力、沟通能力、组织能力等。

可以举例说明自己在这些方面取得的具体成果或经历。

个性心理特征

描述自己的性格特点，如乐观、开朗、认真、负责等。

可以提到自己如何面对挫折和压力，以及这些经历对自己的成长的影响。

学习情况

总结自己在高中三年的学习历程，包括学习态度、成绩变化、参与的学习活动等。

可以反思自己在学习中的优点和不足，并提出改进措施。

工作情况

如果有过兼职或参与学校活动的经历，可以介绍自己的工作内容和表现。

通过这些经历，展示自己的责任心、团队合作能力和解决问题的能力。

品德修养

强调自己在品德方面的表现，如尊重师长、热爱集体、遵守纪律等。

可以提到自己如何积极参与社会实践活动，培养自己的社会责任感。

兴趣爱好

介绍自己的兴趣爱好，以及这些爱好对自己成长的积极影响。

可以提到自己如何平衡学习与兴趣爱好，保持身心健康。

总结与决心

对自己的高中生活进行总结，回顾自己的成长和收获。

表达对未来学习和生活的期望和决心，以及对未来的展望。

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作为一名即将完成高中学业的学生，回顾这三年的学习生活，我深感收获颇丰。以下是我对自己的综合评价：

学习方面：

在学习中，我始终保持着对知识的渴望和追求。课堂上，我认真听讲，积极思考，勇于提问；课后，我及时复习，巩固所学，不断拓宽自己的知识面。通过努力，我的学习成绩稳步提升，多次在年级考试中名列前茅。

品德修养：

我注重培养自己的良好品质，尊重师长，热爱劳动，积极参加学校组织的各项活动。加入中国共青团后，我更加热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导，及时了解和关心党的方针、政策和路线。

工作能力：

在高中阶段，我通过参与学校和班级的各项活动，锻炼了自己的组织能力和团队合作精神。我曾担任班级干部，负责班级管理工作，这让我学会了如何与人沟通和协调，提高了我的领导能力和责任感。

兴趣爱好：

我兴趣广泛，喜欢读书、听音乐、体育运动等。这些爱好不仅丰富了我的课余生活，也培养了我的审美情趣和健康的心理素质。

总结与决心：

高中三年的学习生活让我成长了许多。在未来的学习和生活中，我将继续保持积极向上的态度，不断努力，争取取得更好的成绩，实现自己的梦想。

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希望这个范例能对你有所帮助，你可以根据自己的实际情况进行调整和补充。