高考档案评语是对学生在高考中表现的总结和评价，应该客观、准确、具体。评语要注重突出学生的优点和亮点，同时也要指出学生存在的不足和需要改进的地方。评语应该结合学生的个性、特长和未来发展方向进行综合评价，既要考虑学生的成绩和学科能力，也要考虑学生的综合素质和学术兴趣。评语应该简洁明了，具有启发性和指导性，帮助学生更好地认识自己，发现自己的优势和劣势，以便更好地规划未来的学习和发展。

学习态度端正，勤奋好学

该生学习态度端正，勤奋好学，不耻下问，积极向上，严格要求自己，取得了优异的成绩。同时，思想高尚，热心帮助同学，和老师积极交流，热爱运动，表现优秀。

团结同学，关心他人

你团结同学，关心别人。努力、执着、向上，是你步步攀登的力量；拼搏、追求、奋斗，是你学业成功的保证。本期来，你各方面进步很快，自制力有所增强，遵守课堂纪律方面比以前好，积极参加体育活动，学习成绩显著提高。

心理成熟，懂事

本学期以来，你心理上成熟了许多，也懂事了许多，为人处事有了自己的主见。你朴实善良，深深爱着我们的班集体，对于集体活动总是积极参与，乐于助人。在学习上你有一种积极进取的可贵精神，成绩的提高是对你勤奋的回报。希望今后学习知识向深度和广度发展。

开朗外向，善良

开朗外向的你不失温柔细致，快人快语亦掩不住你善良的品质。班级的荣誉，你分外珍视，同学的困难，你鼎立相助，老师的教诲，你虚心接纳。面对繁重的学习任务，你逃避过，你彷徨过，但终于坦然面对，奋起直追，成效显著，成为班级后来居上的典型。望高三坚持不懈的努力，取得更大的进步。

遵守纪律，成绩优异

该生遵守学校纪律和班级规定，尊敬师长，团结同学，为人诚实，积极参与各项社会实践活动和体育锻炼，学习努力，成绩不断上升。积极配合班团干开展各项活动，劳动积极，三操上有一个大的飞跃。

这些评语旨在全面评价学生的表现，既肯定其优点，又提出改进建议，帮助学生更好地规划未来的学习和发展。