苏霍姆林斯基的《给教师的建议》是一本对教师具有极高实践指导价值的著作。以下是一些建议的总结：

教师职业特点

教育工作具有特殊性和创造性，教师应具有文化水平和思想修养，愿意在“儿童世界”中生活，并具有高尚的道德品质。

智育任务

教育应促进科技进步和人的全面发展，建立与之相适应的智育体系。

因材施教

教师需要细致了解每个学生的个性、家庭背景、学习方式等，并为不同的学生创造能发挥他们能力的学习情景。

教师时间管理

教师的时间有限，需要合理安排时间，提高工作效率。

教学原则

教学应注重学生的个性发展，保护学生的自尊感，使每个学生都能享受脑力劳动中的成功乐趣。

教师自我提升

教师应不断读书、学习，丰富自己的知识储备，提高专业水平。

教学方法

教师应采用直观性教学，激发学生的学习兴趣，培养学生的观察力和思维能力。

学生作业与评估

评分应具有分量，检查家庭作业应成为有效的脑力劳动，教师应教会学生如何有效地利用自由支配的时间。

教师与学生的沟通

教师应与学生建立良好的师生关系，了解他们的需求和情感，尊重学生的个性。

教育的最终目标

教育不仅是传授知识，更是关心每一个学生的心灵，促进他们的全面发展。

这些建议涵盖了教学的各个方面，从教师自身的发展到与学生的互动，从课堂教学到课后作业的处理，提供了全面而实用的指导。通过这些建议，教师可以更好地理解自己的角色，提高教学质量，促进学生的全面发展。