学生自我评价和家长评价是评估学生个人成长和进步的重要环节。以下是一些填写建议：

学生自我评价

客观真实：描述自己的优点和不足时，要实事求是，不夸大也不贬低。

有条理：按照一定的逻辑顺序，先优点后不足，或者按时间顺序列举。

提出改进方案：明确指出自己需要改进的地方，并提出具体的改进措施和目标。

体现成长：强调自己在过去一段时间内的进步和成长，展现积极向上的态度。

家长评价

多角度评价：从学习、生活、品德等多个方面进行综合评价，注重学生的个性特点和发展潜力。

具体肯定：具体指出孩子在某些方面的优点和进步，给予肯定和鼓励。

提出建设性建议：在肯定孩子优点的同时，提出一些具体的改进建议，帮助学生更好地成长和发展。

体现关爱：用词要准确、简洁明了，体现对学生的关爱和支持。

学生自我评价：

“这个学期，我在学习上有了很大的进步，尤其在数学方面，通过大量的练习，我的解题能力有了明显的提高。我也开始主动参加一些课外活动，锻炼了自己的团队合作和领导能力。不过，我也有不足之处，比如在时间管理上还不够合理，有时会因为拖延导致作业完成不够及时。在未来的时间里，我会更加努力地学习，争取在各个方面都能取得更好的成绩。”

家长评价：

“孩子在这个学期表现得很出色，尤其是在数学和团队合作方面，展现出了很大的潜力。他能够主动帮助他人，性格开朗，与同学相处融洽。同时，他也在努力改进自己的时间管理问题，这是一个很好的开始。希望他在新的学期里，能够继续保持这种积极向上的态度，不断进步，取得更大的成就。”

通过以上方法，可以帮助学生和家长更好地完成自我评价和家长评价，促进学生的全面成长。