二年级小学生是学习24节气的。

24节气是中国古代农耕文明的产物，它们准确地反映了自然节律变化，在人们日常生活中发挥了极为重要的作用。这些节气不仅被用于指导农事活动，还作为气候和自然环境的指示器，以及传统节日和习俗的基础。

教材内容

人教版教材：在二年级的语文课本中，有专门介绍24节气的章节。

新课标版教材：在二年级语文下册的P91页，也有24节气的详细介绍和一首便于记忆的节气歌。

教学目的

学习24节气有助于学生更好地理解中国的传统文化。

通过学习节气歌，学生们可以更容易地记住每个节气的名称和时间。

了解24节气有助于学生观察和体验自然界的变化，增强对环境的感知能力。

节气歌

春季：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。

秋季：秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

每个月有两个节气，日期最多相差一两天。

上半年来六廿一，下半年是八廿三。

节气实践

学校可能会组织一些与节气相关的活动，如观察天气变化、制作节气手抄报等，以增强学生对节气的理解和兴趣。

综上所述，二年级小学生确实学习24节气，并且通过教材、节气歌和实践活动等多种方式，使他们了解和掌握这一传统知识。