幼儿教师故事会评语可以从以下几个方面进行：

故事内容

故事选材得当，教育性和趣味性强，符合儿童年龄特点。

故事内容富有创意，展现了教师独特的想象力和创造力。

故事情节和人物描述细致入微，能够吸引孩子们的注意力。

语言表达

教师用生动的语言和丰富的肢体动作将故事绘声绘色地描述出来，让人仿佛置身于奇幻的世界之中。

讲述清晰，语言优美，情感真挚，能够感受到故事中的情感传递。

表达流畅，能够正确地使用动词和贴切的比喻，使故事更加生动有趣。

互动与情感沟通

教师善于运用提问、鼓励和表扬等方式，积极与孩子们互动，引导他们思考和表达。

通过细腻的情感表达，教师让孩子们感受到对故事和角色的关怀和情感投入，让故事更加有温度与感染力。

仪态与表情

教师在讲故事过程中表现出热情洋溢的态度，能够吸引孩子们的注意力。

仪态自然、大方，表情丰富，能够很好地传递故事中的情感。

整体表现

教师们在比赛中个个热情洋溢，用生动的语言和丰富的肢体动作将故事呈现得淋漓尽致。

教师们互帮互助和默契配合的精神值得点赞。

建议

在撰写评语时，可以结合具体的故事内容和教师的表现，给出针对性的点评和建议。同时，注意语言的亲切和鼓励性，以激发教师和孩子们的积极性和创造力。