家长对孩子的假期表现可以从以下几个方面进行描述：

学习情况

孩子是否能够按时完成作业，作业完成的质量如何，是否阅读了课外书籍，以及是否掌握了新技能（如游泳、跳绳等）。

孩子在学习上的积极性、主动性和自觉性如何，是否克服了学习上的困难，如粗心大意等。

生活技能

孩子是否在家帮助做家务，如打扫卫生、整理房间等，是否学会了一些新的生活技能，如自己洗澡、打字等。

孩子是否懂得关心家人，体贴父母，能否主动为父母做一些力所能及的事情。

社交能力

孩子是否与小伙伴和睦相处，能否与人分享，是否懂得礼貌待人，尊敬长辈。

孩子在集体中的表现如何，是否有较强的集体荣誉感和团队合作精神。

兴趣爱好

孩子在假期中是否参加了兴趣爱好活动，如绘画、书法、音乐、舞蹈等，是否有新的兴趣爱好或特长。

自我管理

孩子是否能够合理安排时间，遵守作息制度，是否懂得自控，避免沉迷于电视、游戏等。

不足之处及改进建议

家长应客观地指出孩子在假期中的不足之处，并提出具体的改进建议，如提高学习效率、加强时间管理等。

总结与期望

家长可以总结孩子在假期中的整体表现，对孩子的努力和进步给予肯定和鼓励，同时提出对新学期的期望和祝福。

"亲爱的XXX，这个假期里，我看到你有了很大的进步。你不仅按时完成了作业，还主动帮助妈妈做家务，学会了很多新技能。你与小伙伴相处融洽，懂得礼貌待人，这让爸爸妈妈感到非常欣慰。不过，我也发现你在学习上有时不够主动，需要更加努力。希望你在新学期里能够更加认真，克服粗心大意的毛病，不断进步。我们期待你在新学期的表现，相信你会更加优秀!"