在撰写关于“做文明礼仪大学生”的班会效果时，可以从以下几个方面进行详细描述：

活动背景与目的

介绍开展此次班会的背景和目的，强调文明礼仪在当今社会的重要性，以及作为大学生在传承和发扬文明礼仪方面的责任和使命。

活动内容与形式

详细描述班会的主要内容和形式，如开场视频、礼仪知识讲解、互动环节（如知识问答、礼仪表演等）。

活动过程

叙述活动的具体过程，包括主持人的开场白、同学们的积极参与、互动环节的表现等。

活动效果

分析活动取得的成效，如同学们对文明礼仪知识的认识加深、行为习惯的改善、班级氛围的和谐等。

反思与建议

总结活动中的不足之处，并提出改进建议，以便更好地推进文明礼仪教育。

---

“做文明礼仪大学生”主题班会效果报告

一、活动背景与目的

在当今社会，文明礼仪已经成为公民素质的重要体现。作为未来的栋梁之才，大学生更应该具备高尚的道德情操和良好的行为习惯。本次班会的主题是“做文明礼仪大学生”，旨在通过学习和实践，提高同学们的文明礼仪水平，培养他们成为具有高尚道德情操和良好行为习惯的当代青年。

二、活动内容与形式

开场环节：

通过播放一段关于文明礼仪的小视频，吸引同学们的注意力，为后续的活动奠定基础。

礼仪知识讲解：

邀请学校礼仪队的同学为大家讲解基本的文明礼仪知识，包括仪表、仪态、用语等，并通过生动的讲解和形象的示范，让同学们对文明礼仪有了更深刻的认识。

互动环节：

设置了多个互动环节，如“文明礼仪知识问答”和“礼仪表演”，鼓励同学们积极参与，加深对文明礼仪的理解和掌握。

三、活动过程

主持人开场白：

老师首先对文明礼仪的基本概念、意义和重要性进行了深入浅出的讲解，帮助同学们理解文明礼仪在日常生活中的重要作用。

同学们积极参与：

在活动中，同学们积极发表自己的观点，分享自己对文明礼仪知识的认识，遵守纪律，相互交流，气氛热烈。

互动环节表现：

在“文明礼仪知识问答”环节，同学们踊跃回答问题，展现了较高的学习热情和参与度。在“礼仪表演”环节，同学们通过小品、舞蹈等形式，生动地展示了文明礼仪的具体表现。

四、活动效果

知识掌握：

通过本次班会，同学们对文明礼仪有了更深刻的认识，掌握了基本的礼仪知识和行为规范。

行为改善：

同学们在日常生活中更加注重文明礼仪，如课堂纪律、宿舍生活、师生交往等方面，行为习惯有了明显改进。

班级氛围：

本次班会增强了班级凝聚力，促进了同学之间的相互理解和尊重，营造了和谐文明的班级氛围。

五、反思与建议

虽然本次班会取得了一定的成效，但仍存在一些不足之处，如部分同学在互动环节表现得不够积极，礼仪知识讲解的深度和广度还有待进一步提高。建议在今后的班会中，增加更多生动的案例和实践活动，以激发同学们的学习兴趣和参与度，进一步提高文明礼仪教育的效果。

---

通过以上内容，可以全面而详细地反映“做文明礼仪大学生”主题班会的效果，为今后的文明礼仪教育提供有益的参考。