二年级的学生在造句时，可以使用“光说”和“不做”这两个词来描述一些情境。以下是一些适合二年级学生使用的句子：

光说不做是脓包。

光说不做是君子所不齿的。

从事慈善事业的人有两类：一类是光说不做的人，另一类是光做不说的人。

弗格森曾经嘲笑这支曼城队“光说不做”。

这个乱世，像孙中山那样光说不做是不行的，关键还得做的好呀。

如果没有爱迪生的努力付出，如果没有他为我们带来的光明，我们就不会拥有现在如此明亮的夜晚，不会在漆黑前行，他真的就是我们的指路明灯，为我们照亮前行的路。

电灯能发光才不会被丢弃，人类也一样，如果我们不能在社会中发光发热，体现出自身的价值，我们也一定会被淘汰的。

这边的光线很温和，不刺眼。

光是学习不讲究变通，是不会有好成绩的。

光有出色的天赋而不好好学习是远不能成才的。

方仲永少年天赋过人，不接受教育，最终变得和常人一样了。

你不要光做选择题，不做简答题。

你不要光做简单的题目，不做难的题目。

你不要光做容易的事情，不做难的事情。

你不要光做好人，不做坏人。

你不要光做轻松的活，不做粗重的活。

这些句子不仅符合二年级学生的语言能力，还能帮助他们理解“光说”和“不做”的含义和用法。希望这些造句能对二年级的学生有所帮助。