当老师叫错名字时，可以采取以下几种策略来圆场：

礼貌纠正

可以轻声提醒老师自己的名字的正确读法，例如：“老师，我叫[正确的名字]，不是[错误的名字]。” 保持礼貌和尊重，这样既不会让老师感到尴尬，也能有效地传达信息。

幽默化解

用幽默的方式化解尴尬，例如：“看来老师今天想念我的名字想得太投入了，下次一定记得哦!” 这样的回应能够活跃课堂气氛，让其他同学也会心一笑。

自我介绍

如果老师连续几次叫错名字，可以站起来，热情坦诚地做一下自我介绍，包括姓名的问题。这样不仅能让老师记住你的名字，还能展示你的自信和礼貌。

课后沟通

如果名字确实生僻或老师口音问题，可以在课后告知老师正确的读音，并在老师使用的点名册上标注名字的拼音，帮助老师记忆。

集体互动

可以通过让学生自我介绍或同桌间互相介绍，增加师生间的熟悉度。这种方式不仅能帮助老师更好地记住学生的名字，还能让课堂更加有趣。

反思与改进

教师在课后应反思并采取措施防止再次发生类似情况，比如多查字典学习生僻字，提升自己的知识水平。

建议

保持礼貌：无论采取哪种方式，保持礼貌和尊重是最重要的。

选择合适的时机：如果是在课堂上，最好在老师讲完一个段落或一个话题后进行纠正，以免打断课堂的流程。

多次提醒：如果老师仍然记错名字，可以适当多次提醒，但要注意方式和语气，避免让老师感到不悦。

通过以上方法，既能有效地纠正老师叫错名字的问题，又能维护良好的师生关系，让课堂氛围更加和谐。