线上数学课堂的建议和收获可以从以下几个方面进行总结：

家长参与的重要性

家长需要多关注孩子的学习情况，并每天检查学生的学习情况。

家长应了解孩子的心理状态，及时疏导孩子的学习压力。

教师的自我提升

教师应通过线上教学不断学习和提升自己的教学技能，例如使用各种软件工具来提高教学效果。

教师应提前准备课程内容，让学生能够提前预习，并结合多种教学资源来讲解知识点。

教学方法和策略

教师应善于创设情境，激发学生的学习兴趣和好奇心。

教师应注重师生互动，营造融洽的学习氛围。

教师应根据学生的心理发展特点，设计有趣且富有挑战性的教学活动。

对学困生的关注和帮助

教师应关注学困生，制定个性化的帮扶计划，并在课堂上给予他们更多的关注和支持。

教师应通过鼓励和表扬，增强学困生的学习信心和积极性。

教学常规和反馈

教师应定期检查教学计划和作业批改情况，及时反馈并调整教学策略。

教师应通过集体备课和教研活动，不断提高自己的专业水平和教学能力。

提升数学表达能力

教师应鼓励学生在课堂上表达自己的想法和思路，培养他们的逻辑思维和表达能力。

教师应设计有效的提问和追问策略，激发学生的好奇心和思考能力。

通过以上建议，线上数学课堂可以更加高效、有趣，并且能够帮助学生更好地掌握数学知识。同时，教师和家长的积极参与和配合也是线上数学课堂成功的关键。