名人谈读书的故事如下：

鲁迅

鲁迅非常讲究读书方法，提倡博采众家。他认为“书在手头，不管它是什么，总要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者读几页内容。”对于较难懂的必读书，他的看法是硬着头皮读下去，直到读懂钻透为止。他还提倡在“泛览”的基础上，选择自己喜爱的书深入研究。在研究中，他主张要独立思考，注意观察与实践相结合，用“自己的眼睛去读世间这一部活书”，“使所读的书活起来。”对看不懂的地方，他认为“若是碰到疑问而只看到那个地方，那无论看到多久都不会懂。所以跳过去，再向前进，于是连以前的地方也明白了。”鲁迅十分重视运用“剪报”积累材料，曾说：“无论什么事，如果陆续收集资料，积之十年，总可成一学者。”

孙敬（悬梁刺股）

孙敬是汉朝的一个勤奋好学的人，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。这个故事后来成为刻苦学习的象征，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。

苏秦（刺股）

苏秦是战国时的一个政治家，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。这个故事同样成为刻苦学习的象征。

车胤（囊萤映雪）

车胤年幼时好学不倦，勤奋刻苦。由于家境贫寒，常常没钱买油灯，书也读不成了。一个夏夜的晚上，他发现院子里有许多萤火虫，便捉了十几只，把它们装在白纱布缝制的口袋里，挂在案头，借萤火虫的光读书。这个故事后来成为刻苦学习的象征。

伽利略

伽利略是意大利伟大的物理学家、天文学家，他在比萨大学读书期间，非常好奇，也经常提出一些问题。比如“行星为什么不沿着直线前进？”一类的问题。他不怕老师嫌他问题多，该问还问。有一次，他得知数学家利奇来比萨游历，就准备了许多问题去请教利奇。通过这种好问的精神，他很快就学会了关于平面几何、立体几何等方面的知识，并且深入掌握阿基米德的关于杠杆、体比重等理论。

华罗庚

华罗庚有一种奇特的读书方法。他拿起一本书，不是从头至尾一句一字地读，而是先对着书名思考片刻，然后闭目静思：设想这样一个题目，如果要让自己来写应该怎样写……想完后再打开书，如果作者写的和他的思路一样，他就不再读了。这种方法不仅节省了读书时间，而且培养了自己的思维力和想象力。

苏轼（各个击破）

苏东坡学识渊博，他有一种“各个击破”的读书法。他认为一本书每读一遍，只要理解和消化一个问题就行了；一遍又一遍地读，就能达到事事精通。这种方法虽然有些笨，但这样读过之后，各个方面都经得起考验。

匡衡

匡衡出身农家，喜欢读书。由于家境贫寒，常常没钱买油灯，他就在墙上凿了一个洞，借邻居的光读书。这个故事后来成为刻苦学习的象征。

杜甫

杜甫小时候读书很刻苦，七岁时就写出了自己的第一首诗《咏凤凰》，并且受到了很多大人的赞扬。他的诗句“读书破万卷，下笔如有神”表达了他多读书、多积累的重要性。

陆游

陆游出生于战乱较多的南宋时期，他从小就有着读书报国的信念。虽然他出身贫穷，但是凭借着刻苦读书的劲头，为自己谋上了一官半职。他常常用写诗的方式，教导儿孙长大后读书报国。

高尔基

高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”

这些故事展示了名人们通过不同的方法和态度来读书，最终取得了卓越的成就。他们的故事