教师要关心学生的多个方面，包括身体、心理、学习、生活、兴趣爱好、情感态度、个性、人格尊严、心理健康、身体健康、社会交往能力、学习文化知识、课堂参与度以及学习生活质量等。具体来说：

身体健康：

教师应关心学生的身体健康，鼓励他们参与体育活动，培养强健的体魄。

心理健康：

教师应关注学生的心理健康，及时发现并帮助学生解决心理问题，对学生有反感和抵触情绪时应宽容并耐心引导。

学习情况：

教师应了解学生的学习情况，包括学习方法、习惯和效果，并采取适当措施促进学习。

兴趣爱好和情感态度：

教师应关注学生的兴趣爱好和情感态度，尊重学生的个性和需求，与学生建立积极的双向交流关系。

个性和人格尊严：

教师应尊重学生的个性和主体地位，激发学生的创造热情和进取心，建立民主、平等、信任与接纳的师生关系。

社会交往能力：

教师应关心学生在社会中的交往能力，培养良好的人际关系。

学习生活质量：

教师应关注学生在课堂学习中的状态、体验和感受，以及学习成果。

课堂参与：

教师应激发学生的学习热情，鼓励学生主动参与课堂讨论和活动。

教师成长：

教师应促进自身的专业发展，提高教学技能和策略。

生活方面：

教师应关心学生的生活，及时提供帮助和支持，让学生感受到教师的关心和温暖。

通过这些方面的关心，教师可以为学生创造一个充满关爱和尊重的学习环境，促进学生的全面发展。