伊曼努尔·康德是 德国古典理性主义哲学的开创者和奠基人，他的哲学思想对近代西方哲学产生了深远的影响。康德的哲学主要关注认识论和形而上学问题，他通过其批判哲学体系，试图解决经验论与唯理论之间的长期争论。

康德的主要哲学思想包括：

批判哲学：

康德创立了批判哲学的思想体系，以探讨人类知识的范围和限制。他认为我们的认识能力有固定的结构和限制，超越这些限制会导致矛盾和混乱。他通过《纯粹理性批判》、《实践理性批判》和《判断力批判》等著作，系统地阐述了这一思想。

知识的普遍必然性：

康德认为知识是人类同时透过感官与理性得到的。经验对知识的产生是必要的，但不是唯一的要素。把经验转换为知识，就需要理性（康德与亚里士多德一样，将这种理性称为“范畴”），而理性则是天赋的。人类通过范畴的框架来获得外界的经验，没有范畴就无法感知世界。

先验哲学：

康德提出先验哲学，调和了经验论与唯理论。他认为，虽然一切知识都来自经验，但并非所有知识都是经验知识，因为经验中已经包含了先天的成分。康德通过分析知识的结构，提出了“先天综合判断”的概念，认为这种判断既具有经验的内容，又具有普遍必然性。

实践理性：

在《实践理性批判》中，康德强调道德的普遍性和理性的自律。他提出了“绝对命令”和“分类法则”的道德原则，主张人们应根据普遍适用的道德规则来行动，而不是基于个人欲望。他强调人的尊严和价值，认为人是目的自身，而不是工具。

判断力：

在《判断力批判》中，康德讨论了审美领域，强调审美体验与人类普遍的认知和情感有关。他提出“美的自律”概念，认为美是一种纯粹的主观体验，不受外部需求的干扰。

本体论与形而上学：

康德认为，人的认识只能达到“现象”，而“自在之物”世界则超出了人的认识限度。他提出“现象”与“物自体”的区分，并强调我们只能了解现象，而无法获知事物本身的本质。

人的自由与权利：

康德认为人是目的而非手段，人的自由和权利的实现和维护是哲学的重要议题。他主张通过道德和法哲学来保障人的自由和权利。

美学思想：

康德在美学方面的思想主要体现在《判断力批判》中，他强调审美体验的普遍性和主观性，提出“美的自律”概念。

政治哲学：

康德同情法国革命，主张自由、平等，并认为通过国际合作可以实现和平与世界公民的理念。

教育哲学：

康德认为应重视儿童天性，养成儿童自觉遵守纪律的习惯。

康德的哲学思想以“三大批判”为核心，系统地阐述了认识论、伦理学和美学思想，对后世哲学的发展产生了深远的影响。他的哲学不仅解决了经验论与唯理论之间的争论，还为德国古典哲学的发展奠定了基础。