小学生德育手抄报的内容可以围绕以下几个方面来撰写：

德育标语

加强道德教育，倡导时代精神。

提高公民道德素质，促进人全面发展。

爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

加强公民道德建设，提高社会文明程度和公民道德素质。

加强思想道德教育，弘扬中华传统美德。

做一个爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义公民。

美德故事

收集一些体现传统美德的故事，如“孔融让梨”、“卧薪尝胆”等，通过生动的文字和故事展现美德。

道德规范

养成良好的学习习惯，如倾听的习惯、遵守规则等。

强调诚实守信、尊老爱幼、热爱劳动等道德规范。

德育活动

介绍一些德育活动，如“好习惯伴我成长”主题德育活动，鼓励学生参与各种道德实践活动。

个人反思

分享一些关于道德的自我反思和感悟，如遵守交通规则、帮助他人等小故事，强调从小事做起，培养良好的道德品质。

名人名言

引用一些名人关于道德的格言，激励学生向榜样学习。

版面设计

手抄报的版面设计要简洁明了，突出重点。可以使用标题、图片、文字相结合的方式，使内容更加生动有趣。

标题：做一个有道德的人

板块一：德育标语

加强道德教育，倡导时代精神。

提高公民道德素质，促进人全面发展。

板块二：美德故事

孔融让梨：东汉时期，孔融小时候懂得把大梨让给兄长，自己吃小梨，展现了谦让之德。

板块三：道德规范

倾听的习惯：在课堂上认真倾听老师的讲话，倾听同学的发言。

遵守规则：在日常生活中遵守交通规则，尊重他人。

板块四：个人反思

分享一个自己遵守规则的小故事，如过马路时主动让行给老人。

板块五：名人名言

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”——刘备

通过以上内容，小学生可以更好地理解德育的重要性，并在日常生活中践行美德。