通过学习《我的伯父鲁迅先生》，学生可以获得以下收获：

感受到鲁迅的高尚品格

鲁迅先生以幽默委婉的语言教育作者，体现了他关心他人、为自己想得少的高尚品质。

鲁迅在车夫受伤后积极救助，并资助他，展现了他的同情心和深厚感情。

学习鲁迅的斗争精神和革命乐观主义

鲁迅在与作者谈“碰壁”时，借题发挥抨击黑暗的旧社会，表现了他不怕挫折、不惧迫害的精神。

鲁迅的这种精神激励着人们面对困难时保持乐观态度，继续斗争。

理解鲁迅的幽默乐观性格

鲁迅用幽默乐观的语气教育孙女，让孙女更深刻地记住他所说的每一句话。

鲁迅在困境中仍能保持幽默，这种态度让人感受到他的乐观和坚强。

学习鲁迅的助人为乐精神

鲁迅在生病时还劝女佣阿三不要干重活，体现了他关心他人的精神。

鲁迅不顾自身安危救助黄包车夫，展示了他的无私和奉献精神。

领悟鲁迅的读书态度

鲁迅教育作者读书不能“囫囵吞枣”，而要仔细“消化”书中的内容。

这种严谨认真的读书态度对学习有重要的启示作用。

培养社会责任感

鲁迅的行为激励着学生关心社会、帮助他人，承担起社会责任。

通过学习鲁迅的事迹，学生可以学会关注社会问题，积极参与社会公益活动。

提高文学欣赏能力和写作水平

课文中的故事和描写可以提高学生的文学欣赏能力。

学生可以学习鲁迅的写作风格，提高自己的写作水平。

通过学习《我的伯父鲁迅先生》，学生不仅能够更深入地了解这位伟大文学家的生平和精神，还能从中汲取力量，激励自己在学习和生活中不断进步和成长。