杜甫的 “随风潜入夜，润物细无声”这句诗非常贴切地形容了老师对学生的培养。这句诗出自杜甫的《春夜喜雨》，原文是：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”在这首诗中，杜甫用春雨的细腻和无声来比喻教育的耐心和潜移默化的影响。老师就像春雨一样，默默地奉献自己的知识和爱心，不张扬、不暴躁，却在学生的成长中发挥着不可或缺的作用。这种教育方式不仅能让学生在不自觉中受益，还能培养出一种内在的品质和素养。因此，这句诗常被用来形容老师对学生的默默无闻的培育。