廉洁是教师身立身教的根本，这一点可以从多个角度来认识和理解：

教师的职业道德底线：

廉洁从教是教师最起码的道德底线，是教师的人格底色。教师应当忠诚党的教育事业，热爱教育，热爱学生，以身作则，成为学生的榜样。

教师的神圣职责：

教师不仅是知识的传播者，更是道德的引领者。教师职业的神圣性在于其担负着培育下一代的重任，教师的一言一行直接影响着学生的价值观和道德观。

传统道德的体现：

廉洁是中国传统道德的基本规范，被视为“国之大维”和“人生大纲”。教师作为社会的引领者，其清正廉洁的形象对于树立社会正气、推动社会进步具有重要意义。

教师自我约束的体现：

廉洁从教要求教师在教育教学过程中，要坚守道德底线，不接受贿赂、不利用职权谋取私利，做到公正、诚信、廉洁。

教师在市场经济环境中的角色：

在市场经济环境下，教师要保持清醒的头脑，不被名利所累，不为物欲所困，坚守教育净土，守护学生心灵。

教师在教育事业中的引领作用：

教师清正廉洁的意识对于教育事业的发展至关重要。教师只有以身作则，才能为学生树立正确的榜样，推动教育事业的健康发展。

教师的家庭和社会责任：

创建清廉校园是师德建设和家校共育的重要内容。教师应将廉洁文化融入学校党风廉政建设和精神文明建设的全过程，守好校园廉洁教育主阵地。

综上所述，廉洁是教师身立身教的根本，不仅关系到教师自身的职业道德和人格塑造，更直接影响到学生的成长和社会的未来。教师应当始终保持清正廉洁的形象，以实际行动诠释“学高为师，身正为范”的真谛。