程门立雪：

北宋著名理学家杨时为了向程颐请教问题，不顾严寒在门外等待，直到雪积一尺多厚。这个典故体现了杨时对师长的极度尊敬和求学心切的精神，后来成为尊师重道的典范。

子贡结庐：

孔子去世后，其弟子子贡在墓旁结庐守墓六年，以表达对老师的深切怀念和尊敬。子贡的行为展现了尊师重道的精神，被后人誉为“儒商始祖”。

张良访贤：

汉初军事家张良为了学习兵法，三次上山拜访隐士黄石公，最终得到真传。张良对老师的尊敬和虔诚态度，体现了尊师重道的重要性。

汉明帝尊师：

东汉皇帝汉明帝刘庄对太子时的老师桓荣非常尊敬，继位后仍以师礼相待。明帝的举动彰显了尊师重道的社会风尚。

岳飞祭拜周同：

南宋名将岳飞在老师周同去世后，每逢初一、十五都会到墓前祭拜并痛哭，然后射出三支箭以表敬意。岳飞的行为展现了尊师重道的精神和感恩之心。

杨时求学：

杨时为了继续求学，放弃做官的机会，奔赴河南拜程颢为师，并在程颐门下继续学习。他的尊师重道精神体现在对师长的谦虚和恭敬。

游酢敬师：

与杨时一同向程颐请教问题的游酢，也表现出极高的尊师精神。他们在风雪中等待，直到程颐醒来，体现了对师长的虔诚和尊敬。

曾参守墓：

曾参在孔子去世后，守墓六年，继承并弘扬了孔子的学说。他的尊师重道精神体现在对师长的深厚感情和忠诚。

子路保卫老师：

孔子的弟子子路在孔子去世后，忠心耿耿地保卫老师，最终为老师而死。他的行为展现了尊师重道的精神和忠诚。

孔子的教诲：

孔子强调“不学《诗》，无以言；不学《礼》，无以立”，他的学生们在传播孔子的同时，也体现了尊师重道的精神。

这些故事不仅体现了古代人们对师长的尊敬和虔诚，也传递了尊师重道这一传统美德的深远影响。