小学语文中关联词的用法如下：

并列关系

连接两个或多个平行并列的句子或分句。

常用关联词包括：“又……又……”、“既……又……”、“一边……一边……”、“那么……那么……”等。

例句：朵朵一边吃午饭，一边看电视；这间屋子又宽敞，又明亮。

承接关系

表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。

常用关联词包括：“接着……”、“就……”、“于是……”、“又……”、“便……”等。

例句：我先把数学书从书包里拿出来接着拿出了我的文具盒。

转折关系

后面分句的意思是前面分句意思的转折。

常用关联词包括：“虽然……但是……”、“可是……”、“尽管……还是……”等。

例句：爷爷虽然年纪大了，但干起活来手脚依然十分麻利。

选择关系

表示在多个选项中做出选择。

常用关联词包括：“或者……或者……”、“宁可……也……”、“不是……就是……”等。

例句：老一辈人宁可砸锅卖铁，也要建设好新中国。

假设关系

前面分句提出假设，后面分句表示结果。

常用关联词包括：“如果……就……”、“假如……那么……”等。

例句：如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。

递进关系

表示递进关系的关联词用在句子中，表示后面的意思比前面的意思更进一层。

常用关联词包括：“不仅……而且……”、“不但……而且……”等。

例句：李明不仅仅是我们班的班长，更是班级的第一名。

因果关系

表示因果关系的关联词用在句子中，表示前面说的是原因，后面说的是结果。

常用关联词包括：“因为……所以……”、“由于……因此……”等。

例句：因为有了同学们的热情帮助，所以小明的学习进步很快。

条件关系

前面分句提出条件，后面分句表示结果。

常用关联词包括：“只要……就……”、“只有……才……”等。

例句：只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。

通过掌握这些关联词的用法，可以使句子之间的逻辑关系更加清晰，表达更加准确和生动。在学习和写作中，合理运用关联词能够提高语言表达的连贯性和逻辑性。