幼儿园教师的师德主要指以下方面：

政治思想方面：

教师应具备正确的政治方向和思想，热爱党，热爱幼教事业，严格遵守国家教育方针和政策。

爱岗敬业方面：

教师应热爱本职工作，认真负责，保教并重，不断提高自己的业务能力和素质。

热爱孩子方面：

教师应热爱幼儿，尊重了解幼儿，面向全体幼儿，支持正面教育，严禁体罚或变相体罚，对幼儿一视同仁。

严谨治学方面：

教师应不断钻研教育教学，提升业务能力，有创新精神，注重教育方法和手段的科学性和有效性。

廉洁从教方面：

教师应严于律己，廉洁奉公，不吃喝，不收礼，不将公物视为己有，不私占用他人财物，不利用职务之便谋取私利。

以身作则方面：

教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师应以身作则，注重平时的言传身教，成为幼儿的表率。

尊重家长方面：

教师应尊重家长，及时与家长沟通幼儿的身心状况，虚心听取家长的意见和建议，共同促进幼儿的全面发展。

团队协作方面：

教师应具备团队合作精神，关心集体，维护团结，尊老爱幼，不损害集体利益。

行为规范方面：

教师在幼儿面前应行为规范，语不俗，话不高，有正确的坐立行姿态，处处为幼儿做表率。

社会责任感方面：

教师应积极参加社会公益活动，关心社会，传递正能量，为社会发展做出贡献。

这些方面共同构成了幼儿园教师师德的核心内容，旨在通过高尚的师德促进幼儿的全面发展和社会的和谐进步。