四年级语文改写句子的技巧主要包括以下几种：

改变词语

使用同义词、反义词、近义词、异义词等方式来改变句子的意思。

改变句式

将主动语态改为被动语态。

将简单句改为复合句。

将陈述句改为反问句，或反问句改为陈述句。

将祈使句改为感叹句，或感叹句改为祈使句。

缩句

去掉修饰、限制和补充说明的成分，保留主要成分，但不改变句子的主要意思。

改写句子结构

改变句子中的主语、谓语、宾语等成分的顺序，使句子结构更加紧凑、流畅。

改变句子形式

将陈述句改写成疑问句，把疑问句改写成陈述句，把祈使句改写成感叹句，把感叹句改写成祈使句等。

调整语气和结构

在陈述句中加入反问语气词（怎、怎么、难道等）和疑问助词（呢、吗等），并注意肯定词和否定词的相应更换。

直接引语与间接引语的转化

去掉引号，调整人称，将直接引语转为间接引语。

病句的修改

注意用词不当、成分残缺、搭配不当、重复、语序错误等问题，确保每一句话都符合语法规则与逻辑关系。

把字句与被字句的转换

分析句中事物1、事物2及其关系，进行改写，把字句通常是“事物1+把+事物2+怎么样”；被字句则是“事物2+被+事物1+怎么样”。

通过这些技巧，可以提高语言的准确性和表达的丰富性，使句子更加通顺和有力。建议学生在平时的学习中多练习这些技巧，以提升改写句子的能力。