四年级语文句子专项训练的技巧主要包括以下几个方面：

掌握句子基本结构和成分

学生需要了解句子的基本结构，如主谓宾、定状补等成分，这是理解和分析句子的基础。

积累句子素材

通过阅读、背诵、摘抄等方式积累优美的句子和短语，丰富自己的语言库。

有针对性的练习

进行划分句子成分、改写句子、仿写句子等练习，提高句子的准确性和表达能力。

互动性语言游戏

通过猜词游戏、造句游戏等互动性强的语言游戏，增加学习的趣味性，同时提高学生的语言表达能力和创造力。

分类练习法

根据不同的句型或语法规则，将练习题按照类别分类，分别进行练习，有助于系统掌握句子相关知识。

分析句子结构法

将一篇文章中的句子结构逐一分析，理解句子的构成和语意含义，从而提高对句子的理解和运用能力。

模仿练习法

以经典的句式、诗歌或散文片段为模板，模仿构造优美句子，同时进行语法和拼写的练习。

阅读理解练习法

通过阅读一些经典的语文文章，提高对文本的理解能力，从中学习到优美的句子结构和表达方式。

口语练习法

通过口语练习，不断提高对语言的掌握，增强句子的运用能力。可以模仿一些优美的句子进行口语练习。

写作练习法

通过不断的写作练习，提高写作能力，同时加强对语句结构和语法规则的掌握。

系统复习

在开始练习之前，先对所学知识进行系统复习，确保对句子结构、语法规则和修辞手法有清晰的认识。

分步骤练习

将练习分为几个小部分，逐步完成，避免一次性面对大量练习带来的压力。

注重方法

在练习过程中，要注重方法，比如先从简单的句式变换开始，逐步过渡到更复杂的句子排序和修改。

及时总结

在完成每一部分练习后，及时总结经验教训，找出自己的不足之处，以便在后续练习中加以改进。

寻求帮助

如果遇到难题，不要犹豫，及时向老师或家长求助，有时候，一点点的指导就能让你豁然开朗。

通过以上技巧的练习和应用，四年级学生可以有效地提高句子专项训练的效果，从而提升整体的语文能力。