一年级仿写句子的要素主要包括以下几点：

内容协调一致

仿句和被仿句（例句）的内容要有内在联系，能够互相搭配和衔接。

仿句与被仿句的内容和精神实质要一致，包括感情色彩、正反对立关系、哲理性和启迪性等方面。

句式统一

仿句与被仿句的结构形式要一致。

观察例句的整体和局部结构，确保仿写的句子结构与例句相同。

修辞相同

仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。

仿写前要仔细审视例句所用的修辞方法。

标点符号正确

确保仿写的句子标点符号使用正确，符合汉语书写规范。

类型明确

明确一年级语文例句仿写的类型，根据不同的语句类型特点进行专句训练，直到掌握。

利用拆字、说偏旁等方法

例如，通过拆字法来说自己的姓氏，或利用说偏旁法来说自己的姓氏。

体现事物特点

仿写句子时，可以运用叠词+事物+特点的方式，体现事物的特征。

注意句子的连贯性

仿写的句子要前后呼应，语意上要体现相互联系和对应的关系。

通过以上要素的掌握和练习，一年级学生可以更好地进行句子仿写，提高语文表达能力。建议家长和老师多提供仿写句子的练习，并引导学生观察、分析和模仿例句，逐步掌握仿写句子的技巧。