希望源于失望，奋起始于忧患。正如一位诗人所说：有饥饿感的人一定消化好，有紧迫感的人一定效率高，有危机感的人一定进步快。

爱如果为利己而爱，这个爱就不是真爱，而是一种欲。

只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。

没有爱，就没有教育。

爱生如已，教生如子，待生如友。

教育不能没有情感，没有爱就如同池塘没有水。

爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。

教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒。

教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。

爱暖意融融。

恩里科，我的孩子，你知道我今天为什么不让你立即把沙发上的尘土掸掉吗？那是因为，如果你同学看到你去掸沙发，一定会因为自己弄脏了沙发感到难受，即使我们不说什么，也等于责备了他，这样不好，首先，他也不是故意的；其次，衣服上的尘土和石灰是他的父亲劳动时候留下的。凡是因为劳动而沾染上的污渍，什么灰尘啊，石灰啊，油漆啊，我们都不能嫌弃。因为劳动本身是光荣的。你决不能对着一个刚劳动完回来的工人说：你真脏!你应该说：你的衣服上有些污渍，那是你工作的时候不小心蹭上的。你一定要记住了。你要好好的爱小泥瓦匠，首先因为他是你的同学，其次因为他是一个工人的孩子。

爱情是这个世界上最坚贞，也是最不可靠的东西。我们活着，所以丰富多彩；我们爱着，所以执着勇敢!有一种见面叫相识，有一种相识叫相知，有一种相知叫相爱!

爱，是有一双可以相执的手和一颗理解的心。

爱是无私的，爱是奉献的!

他那和颜悦色、慈祥温和的目光常常使我们惭愧得落泪。

这些句子都体现了《爱的教育》中关于爱的主题，强调了爱在教育中的重要性以及爱在生活中的美好和力量。希望这些摘抄能对你有所帮助。