一年级下册句子排列顺序的练习通常涉及以下几个方面：

时间顺序：

找到表示时间先后的词语，如“首先”、“接着”、“然后”、“最后”等，根据这些词语来排列句子。

逻辑顺序：

理解句子的意思，根据事情发展的逻辑来排列句子。例如，先发生的事件放在前面，后发生的事件放在后面。

空间顺序：

根据方位词或地点转换来排列句子，如“在……上”、“在……里”等。

事情发展的顺序：

按照事情发展的过程来排列句子，通常按照时间或逻辑顺序。

参观或地点转换的顺序：

如果有参观或地点转换的情节，按照参观或转换的顺序来排列句子。

练习一

把下面的词语组成一句通顺的话：

1. 时光 我们 星期天去玩

2. 我们 老师 公园带领 燕子

3. 下雨 要 低飞 空中 飞机

4. 飞在 小鱼儿 是

5. 荷叶 凉伞 花儿 公园里的 开着 五颜六色

6. 听课 赶来 他们

7. 四面八方 从 我准备

8. 上海 游玩去 我的 我小伙伴 请家里到

9. 妈妈 优秀老师的是 一位

10. 红红 捧着凉凉的鸟蛋 小心地

11. 园子里 高高的 有大树一棵

12. 太阳 像红红的一个火球

13. 又红又圆 苹果的 我们都 爱吃

14. 买了 姐姐书 彩色的一本 送给 我

练习二

按故事发展的顺序，在括号里填上序号：

1. 看船身下沉多少，就沿着水面在船舷上画一条线。

2. 等船下沉到画线的地方，再把石头卸下来。

3. 先把大象赶到一艘大船上。

4. 再把象赶上岸，往船上装石头。

5. 称一称卸下来的石头有多重，大象就有多重。

6. 不几天，就长出了小苗苗。

7. 今天早上，妈妈对我说：“你种的花生开花了!”

8. 我忙跑到阳台上去看。

9. 我在阳台上种了一些花生。

10. 啊!花生苗真的开花啦!金黄色的小花开在花生苗的下部，真好看!

11. 一只大蜻蜓飞来了，真好看!

12. 我连忙松开手，让蜻蜓飞走了。

13. 夏天的午后，我在草地上玩。

14. 姐姐跑过来对我说：“蜻蜓是益虫，别伤害它。”

15. 我扑上去，一下捉住了它。

练习三

1. 砍树 熊爸爸想造房子

2. 小熊 砍树 熊爸爸和舍不得

3. 鲜花 给大家一束束送去他们

4. 我小小的 坐船里在

5. 五星红旗 我国是的国旗

练习四

请你仔细听一听，再把句子排一排：

1. 什么花春天最早开？

2. 迎春花儿春天最早开。

3. 什么花春天第二开？

4. 桃花春天第二开。

5. 什么花春天第三开？

6. 杏花、梨花春天第三开。

7. 什么花春天最后开？

8. 玫瑰花春天最后开。

练习五

在日常学习和工作中，我们都不可避免地会接触到练习题，只有认真完成作业，积极地发挥每一道习题特殊的功能和作用，才能有效地提高我们的思维能力，深化我们对知识的理解。你所见过的习题是什么样的呢？以下是小编为大家收集的一年级语文句子排序练习题，欢迎阅读与收藏。

通过这些练习，可以帮助一年级学生掌握句子排列顺序的技巧，提高语言表达和逻辑思维能力。