三年级语文确实学习了拟人句。拟人句是一种修辞手法，通过赋予非人类事物以人的特征和行为，使描述更加生动形象，增强语言的表达力和感染力。在三年级语文教学中，拟人句被广泛运用，帮助学生更好地理解和表达各种事物和情景。

1. 风翻开了书!

2. 小狗伸了一个懒腰。

3. 真理它却不会弯腰。

4. 行道树笔直的站在路边。

5. 海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

6. 那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

7. 树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

8. 巨浪伸出双臂把我猛地托起。

9. 天空像是一个大哭的孩子，不停地流着泪水。雨点像是他的眼泪，落在地上发出“滴答、滴答”的声音。

10. 小鸟在枝头快乐地唱起了歌谣。

11. 小树在跟小朋友们招手。

12. 太阳公公正冲我笑呢!

13. 风儿轻轻地拂过我的脸庞。

14. 下雨了，天空在哭泣，雨滴在跳舞。

15. 花儿争先恐后地开放，好像在为春天庆祝生日。

16. 细雨如丝，杨梅树贪婪地吮吸着春天里的甘露。

17. 太阳笑了笑，把光芒洒满大地。

18. 小草弯下了腰，轻轻地和风打招呼。

19. 风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活的喊叫着，在田野里拼命的奔跑。

20. 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

通过学习和运用拟人句，三年级的学生可以更加生动地描述事物，增强语言的表现力和感染力，同时也能激发他们的创造力和想象力。