三年级学过的修饰手法主要包括以下几种：

比喻：

比喻是通过将一个事物与另一个相似的事物进行比较，以突出其特点或表达某种情感。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。

拟人：

拟人是把人以外的事物当作人来写，使它像人一样会说话、有感情、做人的动作。

夸张：

夸张是为了表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质特征，运用丰富的想象力，对事物的某些方面着意夸大或缩小，作艺术上的渲染。

排比：

排比就是有三个或三个以上结构相似、相同或意思相关，字数大致相等，语气一致的句子排列在一起的。

反问：

反问是用疑问的形式来表达肯定的意思的一种修辞方法。

设问：

设问就是有针对性提出一个问题，然后把自己的看法谈出来，实际上就是自问自答。

对偶：

对偶是用字数相等、结构相同、意义对称的两组短语或句子来表达相对应或相关或相反或意思的一种修辞方式。

这些修辞手法在小学语文教材中都有涉及，通过学习和运用这些修辞手法，可以帮助学生更生动、形象地表达思想和情感。