金科玉律指的是直观性原则，这一原则强调教师应尽量利用学生的多种感官与已有经验，通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而全面地掌握知识。

具体来说，直观性原则包括以下几个方面：

实物直观：

适用于年龄较小的学生，通过实际物体来帮助学生理解知识。

模像直观：

通过模型、图表等帮助学生理解抽象概念。

言语直观：

通过语言描述来帮助学生形成直观印象。

直观性原则的依据是间接经验与直接经验相统一的教学过程规律，强调教育中应关注学生的直接经验，以学生的直接经验为基础进行教学。

此外，直观性原则也被视为教育学之父夸美纽斯的“金科玉律”和慈爱的儿童之父裴斯泰洛齐的“基础性教学原则”。