教师格言“严而有爱”是一种重要的教育理念，它强调在教学过程中既要严格要求学生，又要给予他们充分的关爱。以下是一些与这一格言相关的教师格言：

生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。

教育的真正目的是要使人不停的地发问。

以身示范，以德育人。

严是爱，松是害。

教是科学，贵在求真务实；学乃艺术，妙乎推陈出新。

教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

用真情教书，用真心育人。

教育应当培植出活力，使学生向上长。

天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。

师道尊严,“养不教，父之过；教不严，师之惰”,“严师出高徒”,“严是爱，宽是害，不管不教要变坏”。

教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。

严以律己，宽以待人。

教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

捧着一颗心，不带半根草去。

言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!

31. 一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。

32. 奔忙无度无法产生智慧，过度闲散便成了开在旷野上孤寂的野花。

33. 如果说三言两语带给学生是一丝温暖，那么持之以恒将给学生整个春天。

34. 清正廉明，树师者风范；刚正不阿，扬中华正气。

35. 读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。

36. 爱生是我们职责。

37. 走进学生心灵，多为学生喝彩。

38. 为了苦孩，甘为骆驼。于人有益，牛马也做。

39. 教师是学生的镜子。

40. 放我的真心在你的手心。