事常与人违，事总在人为。

懒惰包含着永久的失望。

天才之舟，在汗水的河流里启程。

无穷的伟大，也是从"一"开始的。

山路不象坦途那样匍匐在人们足下。

在避风的港湾里，找不到昂扬的帆。

脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。

骏马是跑出来的，强兵是打出来的。

驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

读书忌死读，死读钻牛角。

学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

书籍是伟大的天才留给人类的遗产。

学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。

学而不思则惘，思而不学则殆。

勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。

一日学一日功，一日不学十日空。

阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。

吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。

记诵之法，学问之舟。

读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长疾瘤。

要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。

一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。

在艰苦中成长成功之人，往往由于心理的阴影，会导致变态的偏差。

立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

读书对于智慧，也像体操对于身体一样。

聪明在于勤奋，天才在于积累。

鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

对自己不满足，是任何真正有天才的人的根本特征。

精诚所加，金石为开。

31. 人的知识和人的力量这两件东西是结合为一体的；工作的失败都起于对因果关系的无知。

32. 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

33. 一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。

34. 要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质：渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操。

35. 礼貌是人类共处的金钥匙。

36. 一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。

这些名言涵盖了勤奋、学习、坚持、谦虚等主题，适合五年级学生学习和激励自己。